UN SEGUNDO HOGAR
Pequeland es una escuela infantil Montessori para niños de 0 a 3 años ubicada en Valladolid. Acompañamos a los niños en grupos reducidos. Esto nos permite una atención individual basada en la metodología de la médica y pedagoga, María Montessori. Formamos pequeñas familias educativas en las que los niños aprenden desde sus propias capacidades sin estereotipos marcados y sin objetivos competitivos. En Pequeland, los niños son los protagonistas de su aprendizaje y las guías actuamos como facilitadoras para que desarrollen todo su potencial natural. En Pequeland también trabajamos con el método de Emmi Pikler para el cuidado de los niños y su desarrollo motriz y movimiento en libertad.
Un espacio para crecer y compartir
- Los espacios Montessori son ambientes organizados y preparados para que los niños puedan ocupar su tiempo en actividades y juegos donde se respeta la libertad individual y se fomenta el amor por aprender, la autosuperación, la curiosidad, el trabajo cooperativo y el fomento de la autonomía.
- Contamos con elementos y materiales para que los niños puedan trabajar de forma independiente o en grupo, interactúen y también albergamos rincones donde puedan estar en silencio y tranquilos.
- El “hogar Montessori” es distendido, cálido y confortable y facilita que el niño se encuentre como en casa.
- Parte de la decoración son obras realizadas por los propios niños. De esta forma, transmitimos el trabajo colaborativo, la cooperación y el respeto por entornos creados de forma común.
método montessori
María Montessori puso en práctica todas su teorías en 1907 cuando le ofrecen hacerse cargo de un centro de niños de entre 2 y 6 años en un barrio muy pobre de Roma. La escuela se llamó ‘Casa dei Bambini’ (Casa de los Niños). Allí organizó aulas espaciosas, ordenadas, luminosas y con multitud de materiales. En ellas, cada niño aprendió a escribir y a leer sin intervención directa de ningún adulto, trabajaban sin obligaciones. El éxito de este centro suscitó gran interés por lo que se conoce como Método Montessori.
De 0 a 3 años
Pequeland aplica el método Montessori de 0 a 3 años. Esta etapa se conoce como primer plano del desarrollo y se caracteriza por la mente absorbente del niño. Cuanto más cuidamos aspectos del presente y de una etapa, mayor éxito tiene el niño en su siguiente etapa de desarrollo.
Métodos ordenados
Montessori ofrece entornos ordenados, atractivos y con materiales que responden a objetivos. Los materiales han sido diseñados de forma científica y ayudan al desarrollo del conocimiento. Sirven para que los niños investiguen y exploren de forma individual e independiente. Potencian la concentración, el proceso de aprendizaje y la confianza en sí mismos.
Potencial máximo del niño
Pequeland se concentra en cuatro aspectos formativos que promueven el desarrollo pleno del ser humano: aprender a conocer; aprender hacer; aprender a vivir juntos y aprender a ser. Desarrollamos el potencial máximo de cada niño. Respetamos la personalidad de cada niño y su libre elección, permitiendo su desarrollo intelectual, psíquico y social. Nuestra educación es una ayuda para afrontar la vida y las siguientes etapas de desarrollo.
guías montessori
Sin castigos ni premios
Los docentes Montessori son guías que observan las necesidades e intereses de cada pequeño. Las maestras guían a los niños para proporcionales juegos y actividades para que ellos desarrollen sus capacidades de forma individual. El propósito es que cada vez se intervenga menos en su desarrollo. La guía permite a los niños actuar y pensar por sí mismos para que crezcan y ganen confianza y seguridad. La guía Montessori no premia ni castiga, la satisfacción es interna y surge del trabajo personal del niño.
¿por qué escogernos ?
Atención individual
Creemos en una educación y cuidado donde se fortalece la personalidad y capacidades únicas de cada niño
El niño, promotor de su desarrollo
Si das confianza a los niños ellos serán los promotores de su propio desarrollo y crecimiento
Compartir es aprender
Consideramos esencial una educación donde se potencia la colaboración y se huye de la competencia
Acompañamiento familiar
Celebramos reuniones pedagógicas en las que asesoramos a las familias a continuar con nuestras metodologías en el hogar
Ambiente preparado
Contamos con un espacio y materiales diseñados para que los niños aprendan jugando en grupos o sólos
Guías de su autoaprendizaje
Guíamos sin interferir el deseo natural del niño por aprender por sí mismo y llegar a ser independiente.
NUESTRA RUTINA DIARIA
Una sonrisa para comenzar cada mañana
7.45
La escuela infantil Pequeland abre sus puertas. Las familias llegan poco a poco hasta las 10:00 horas.
8.00
Disfrutamos del juego libre, esencial para que los niños sean ellos mismos y puedan desarrollarse de una forma auténtica, sin condicionantes. Es este momento, pueden jugar a lo que quieren lo que refuerza su motivación y su vitalidad.
Pueden descubrirse a ellos mismos y tejen redes para que en un futuro cuenten con instrumentos que les permitan reconocer qué es lo que quieren y qué les hace felices. Los niños pueden jugar sólos, acompañados o inventarse juegos. Aquí comienza nuestra mañana en común.
10.00
Disfrutamos del momento ‘Despertar el cuerpo’. Esta actividad consiste en dar la bienvenida al día todos juntos con canciones y juegos de dedos para comenzar con energía nuestra mañana.
10.30
Tras recargar las pilas con las canciones, las educadoras proponen una actividad diaria (música, modelado, pintura…). Cada niño es libre de participar en ella o seguir con su juego.
11.00
Preparamos el almuerzo basado en frutas y cereales.
11.30
Después de almorzar salimos al patio siempre que el tiempo acompañe. Y si llueve y no podemos salir, bailamos, nos disfrazamos o jugamos.
12.30
Nos lavamos las manos y antes de comer escuchamos un cuento. Comemos en grupos, en mesas y sillas adaptadas para los niños. La comida la preparan los papás y mamás así los pequeños comen lo mismo que en su casa. Una vez que han comido, los padres empiezan a llegar para recoger a sus peques. Algunos, los que se quedan más tiempo pueden aprovechar un poco más y seguir explorando con el juego libre o dormir la siesta antes de la llegada de sus padres.
descúbrelo por ti mismo
En PEQUELAND, si llamas, las puertas siempre están abiertas, te esperamos.
• “La esencia de la educación es ayudar al niño en su desarrollo y adaptarse a cualquier condición que el presente le requiera.”
María Montessori
los padres parte de la familia montessori
- Pequeland no es sólo una escuela infantil es un proyecto para crecer en familia donde la participación e implicación de los padres es fundamental. Las puertas de nuestra escuela están abiertas siempre a los padres que quieran acompañar a sus hijos para compartir su tiempo y experiencias. Sabemos que es muy complicado por el trabajo y las obligaciones diarias pero animamos a todos los padres a que vengan siempre que puedan y compartan una jornada con nosotros.
- Además, recomendamos que los padres que puedan realicen durante dos semanas el periodo de adaptación con sus hijos. Los principios son muy importantes para el desarrollo del peque. Los niños de corta edad son muy dependientes de sus padres y es vital crear un vínculo de cercanía con los educadores y con la escuela para evitar inseguridades, miedos y conflictos. La adaptación se hace poco a poco hasta llegar al horario completo. Sin esta transición, la adaptación es más lenta y estresante para los pequeños y también para el resto de compañeros y educadores.
contacto
No dudes en preguntarnos todo lo que necesites, te esperamos.